cikk

[Somogyi László]

2015.09.11. 8:58 keltezéssel, Csaba Forgács írta:
>
> Az oktatás hatékonyságát jelentősen rontja, egy nem jól működő iskolai 
> rendszer, de tisztelet a kivételnek, egy pályakezdő tapasztalatlan 
> mindenféle segítséget nélkülöző iskolai rendszergazda a folyamatos 
> stabil működést szerintem nem tudja biztosítani a jelenlegi 
> körülmények között.
> Ez pedig az oktatás színvonalának csökkenését eredményezi.
>
> 2015. szeptember 10. 23:03 Hambuch Gabor írta, <hambuch at w5.hu 
> <mailto:hambuch at w5.hu>>:
>
>     2015-09-10 22:28 keltezéssel, Pinter Imrene írta:
>
>
>         ....mikor mindennek napra
>         késznek kell lennie...
>
>
>     Szerintem nagyon is árnyalt ez a kérdés, nem olyan élesek a
>     határok, mint amilyennek elsőre látszik.
>     Egy jól felszerelt, informatika tagozatos iskolában, ahol sok éve
>     működő és bevált (komoly) rendszer üzemel, oda nem feltétlen jó
>     választás egy (közép)iskolából frissen kikerült,
>     számítástechnikával eddig hobbi szinten foglalkozó, és
>     rendszerüzemeltetésből gyakorlatilag fogalmatlan ember. Egy ilyen
>     helyen vannak minimális követelmények, aminek meg kell felelni
>     tudásban, hogy át tudjon venni egy nagy rendszert.
>     Egy kis általános iskolában, ahol van 8-10 számítógép, talán
>     hálózat nélkül, eddigi szakember nélkül, oda egy fent említett
>     kezdő is maga a megváltás lehet azzal, hogy ott helyben áll neki
>     kikísérletezni egy működő rendszert.
>     Nyilván próbáltam sarkítani, hogy szemléletesebb legyen, de nem
>     érzem úgy, hogy a mai magyar valóságban annyira elrugaszkodott
>     lenne a két lehetséges helyszín.
>

Jaj.
Nincs olyan általános iskola, aminek a tantervében ne lenne Internet 
oktatás.
Nincs olyan általános iskola, amelyiktől ne kérnének adminisztratív 
dolgokat Interneten.
Na, innentől pontosan ugyanolyan feltételeket kell biztosítani, 
ugyanolyan biztonságos hálózatot kell üzemeltetni minden iskolában.
És ha ez nincs, akkor erre rámehet az oktatás.
Nem részletezném miért. Van, maradt talán, józan eszetek.
Nyilvánvaló, hogy ahol több a gép vagy árnyaltabb az oktatási feladat, 
ott több a rgazda munkája.
De a naprakész és védett hálózatot mindenütt biztosítani kell, mert 
különben gyorsan megpusztulnak.
Tehát Pintér Imrénének nagyon is igaza van.
Hambuch Gábornak is igaza van, de lássa be, hogy mindegy hol működik a 
hálózat, nagyjából ugyanannyi ismeretet igényel.
Forgács Csabának is igaza van.
A kevés fizetés, a megbecsültség hiánya pedig kontraszelektál, ez a 
legnagyobb baj, ezért van igaza a cikknek, még ha logikailag nem is 
mindenhol korrekt.

sl