FW: Re: cikk

[P.J.]

ja bocs - rosszul írtam egy bekezdést - a javítás:

(hiszen - lásd lent - az inf.tanár magát az okot sem meri megnevezni,
mert ugye kolléga.., együtt emelik nekik a fizut, a tényleges 
hozzáértőnek pedig nem,
hadd szenvedjen ő a digianalfabéta tanárokkal, vagy oda nem való 
irodista dolgoZOOkkal;
én, mint inf.tanár ugyan mi közöm van az alkalmazottak képzettségi 
szintjéhez - pedig nem
hogy nekem kellene tanfolyamon oktatni őket, vagy legalább közölni a 
lenti összefüggéseket?
-  'jajj csak észre ne vegyék, hogy hát bezony legalább az utóbbi az én 
feladatom lett volna
1-2 évtized óta, meg miegymás  :))

-------------------------

2015.09.16. 12:05 keltezéssel, P.J. írta:
>
> nem tudom - mi köze ehhez az informatika tanári listának
> (hiszen - lásd lent - az inf.tanár magát az okot sem meri megnevezni,
> mert ugye kolléga, meg miegymás  :)
>
> a különféle 'ikt' eszközöket többségében különféle végzettségű tanárok 
> használnák
> és nem inf. tanárok, vagy mérnökök
>
> - ami a közös bennük, hogy gyakorlatilag alap szinten sem értenek ezek
> kezeléséhez (persze úgy általánosan egy 30 órás inf. gyorstalpaló 
> anyagától
> is többségében elhasalnának). Elvárás, ezzel kapcsolatos ellenőrzés, 
> felvé-
> telkor informatikai jártasság ellenőrzése, gyakorlati próba, teszt, 
> stb. stb. az
> elmúlt 2 évtizedben ezzel kapcsolatban sehol sem realizálódott, képzésükre
> utólag (~jóhiszeműleg) sem történt tényleges előremozdulás
>
> - nyilván ha pl. egy digitáblát csak egy film vetítésére fogják 
> használni (amire a teremben
> egyébként ott lévő televízió+dvd-lejátszó páros is megfelelne - 
> viszont 'előnyként így hamarabb
> romlik el a digitáblához tartoZOO hangfalpár - ahogy jól 
> felhangosítják pl. diszkóhoz :), akkor
> képzettség, képesség és motiváltság hiányában az ikt eszközöket így 
> 'használó' előadó annak elő-
> nyeiből semmit sem tud kihasználni, sőt hozzá nem értésével, 
> járatlanságával, de az eszköz
> rossz hatásfokú használatával valójában időt von el a tényleges 
> oktatási tevékenységtől - és
> tényleg: még táblán, krétával is jobb eredményt ért volna el - ha az 
> ikt eszközt egyáltalán
> nem használta volna - emígy viszont az eredmény rosszabb a blackboard 
> + kréta pároshoz
> képest (az egyen ppt -k és egyéb összefüggések tömkelegét most nem is 
> említve)
>
>
> -------------------------------------------------------------------------------------------
>
> 2015.09.15. 23:11 keltezéssel, Szilárd Blum írta:
>> Sziasztok!
>>
>> Ez kicsit elkanyarodott az eredeti száltól, a 
>> rendszergazda-fizetéstől, pedig megérdemelne egy külön szálat. Nyitok 
>> is egyet az informatikatanárin, mert ez inkább oda való. Röviden 
>> szerintem is annyi, hogy-a jelenség létezik
>
>
>> -de egyelőre sajnos nem a mi problémánk, sok képesség-listán vagyunk 
>> a fejlett országok közül tökutolsók
>
>
>
> _______________________________________________
> Techinfo mailing list
> Techinfo at lista.sulinet.hu
> Fel- és leiratkozás: http://lista.sulinet.hu/mailman/listinfo/techinfo
> Illemtan: http://www.szag.hu/illemtan.html
> Ügyfélszolgálat FAQ: http://sulinet.niif.hu/


--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL: <http://lista.sulinet.hu/pipermail/techinfo/attachments/20150916/b0e5ac64/attachment.html>