Rendszergazda besorolása

[P.J.]

~ pont ezt akartam épp kifejezni

egy 'iskola menedzselése jóval nehezebb dió lehet - mint egy banké
- a lenti paraméterek (még számos) okán
(a közvélekedés pedig épp ezzel ellentétes tévedésben van)

-----------------


2015.01.14. 12:42 keltezéssel, Molnár Péter írta:
> Hello!
>> tipikus 'iskolai' feladat a játékra fordított sávszélesség más, 
>> hasznosabb
>> feladatokra való átirányítása talán  :)
>> egyébként semmilyen különbség nincs egy bank, vagy iskola tekintetében
>> talán tényleg csak ez - a rendkívüli mennyiségű szabadidő okán a
>> dolgoZOOk részéről  :)
>
> Egy rosszul mukodo iskolai szamitogepes rendszerre termeszetesen igaz, 
> amit irsz.
> De pont ennek a megvaltoztatasa lenne a lenyeg.
> Az iskola miert mas?
> 1. Nem cserelik a gepeket 3-5 evente
> 2. Az eves felhasznalo "mozgas" 100-as nagysagrendu is lehet.
> 3. A bankban elofordulo periferiak meg se kozelitik az iskolaban 
> elofordulokat
> legalabb 80%-ben eltero.
> 4. Egy bankban nem kell a gepeket ujratelepiteni evente, havonta, 
> hetente, stb
> 5. Egy bankban az adatok "mozgasara" szigoru szabalyok vannak, az 
> iskolaban sajnos betarthatlan.
> 6. Egy bankban a munkavallalo csak a legritkabb esetben hozza be a 
> munkajat az otthoni geperol
> 7. Egy bankban a munkavallalo csak alegritkabb esetben hasznalhatja az 
> otthoni sajat gepet.
> 8. Egy bankban a hasznalt programok tobb even keresztul valtozatlanok, 
> mig az iskolaban ...
> 9. A bankokban a hasznalt programok igen korlatozott szamuak. Az 
> iskolaban tanitonkent, tanaronkent, tantargyankent millio es milliofele.
> soroljam meg?
>
>
>


--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL: <http://lista.sulinet.hu/pipermail/techinfo/attachments/20150114/d6125844/attachment.html>