kommunikációs alternatívák

[Homolya Erno]

Kedves Tagok,

Kisse mas szogbol, de hozzauznek a hitvitahoz... Mivel hitvita, igy a  
tovabbiakban nem szeretnek osztozkodni a szalon keresztul (nem erek ra  
szemelyeskedesre). De a velemenyem megosztom, mert velemenyem szerint  
;) ez is a celja a listanak, amennyiben technikarol van szo.

Tobb milliard legy nem tevedhet! Taplalkozzunk mi is azzal a bizonyos  
vegtermekkel!

Attol, hogy a marketing be tudja szippantani a kello ismeretekkel es  
hatarozottsaggal nem rendelkezo egyedeket, attol az meg nem lesz jo,  
es udvozito. Fordul a szeljaras, es mar sehol sincsenek a nagy arcok!  
Legjobb peldakat Tamas felsorolta: IWIW ICQ... Par evvel ezelott nem  
volt feher ember aki nem volt fenn az IWIW-en! Ott szerveztek az elozo  
osztalytalalkozomat is! Mara mar a portal is bezart... Tiz perc  
hirnev...

Igen, valoban igaz, hogy vannak olyan korok, ahol a gyerekeket  
arcoskonyvon keresztul lehet a leghamarabb  elerni. Alkalmazkodni  
kell, mert ez az evolucio, ez a tuleles feltetele.

Az viszont a magyar oktatas, es a tudatlan informatikai vezetes  
szegyene, hogy alternativak ismerete nelkul nonek fel generaciok.

Van alternativaja a kuglinak. Van alternativaja az arcosnak. Van  
alternativaja a picipuhanak es office-anak...

Ha ezek megismeresere nem kapnak lehetoseget az inteligens  
felhasznalok, akkor nincs szukseg informatikusra, nincs szukseg  
rengszergazdara, mert majd Mrs Proper mindent elnitez, a felhoben  
gondatalanok es boldogok leszunk, es mindent talcan kapunk, es csak  
elvezni kell, es csak szorakozni kell, es minden rozsaszin....

Megertem, hogy a jelenlegi informatika oktatas, es egyaltalan az  
oktatas nem baratja magas IQ-nak! Sokkal egyszerubb keves ismerettel  
rendelkezo embereket befolyasolni, es megmagyarazni nekik, hogy ez igy  
jo, es csak igy mukodhet.
El kellene gondolkodni, hogyan is jutottunk oda, hogy manapsag mar a  
szazalek szamitas is gondot okoz, de a telefon az "okos". Mindenkinek  
a maga dontese azt megfogalmazni magaban, hogy kit/mit gondol ezert  
felelosnek, kit a bunbak ezert az allapotert. (Az onvizsgalat  
szerintem ilyenkor sem hagyhato ki!) Mindenkinek a maga dontese, hogy  
mit kozvetit a fejlodesben levo emberpalantak fele mint valodi ertek.


Vegezetul: Amint emlitettem iranyitas, es inteligencia kerdese, hogy  
milyen kommunikacios csatornak mukodnek egy kozossegben. Csak egyetlen  
peldat emlitenek: az egyetemeken az oktatok nem hasznaljak ilyen  
celokra arcoskonyvet. Ott van a CooSpace, ETR, Neptun... Egyik sem  
csillog olyan szepen, mint az bizonyos vegtermek (legyen ez az arcos,  
vagy az "ingyen" office), de betolti a szerepet. Mukodik! Csodak  
csodaja, van elet az ablakon tul!

Nem kivanok vitazni, csupan gondolatot ebreszteni. Tehat reszemrol itt  
a tema lezarva...

Udvozlettel:

Erno
(rR)

UI.: Meg egy aprosag: az ilyen-olyan hivoknek utalnek az Uvegtigris  
azon klasszikus jelenetere amikor Gaben el akarja adni az Impalat  
Lalinak es a kolarol filozofal... :)


Quoting Líbor Tamás <tamas at hiszk.hu>:

> Kedves János!
>
> Nem igazán akartam erről az ágról írni, szerintem nem is ide  
> tartozik ráadásul én sem vagyok biztos még a saját véleményemben sem.
>
> Eddig jöttek mentek kommunikációs formák ICQ, MSN, IWIW stb., de a  
> levelezés maradt.
> Jelenleg nagyon sok felhasználó használ közösségi szolgáltatásokat,  
> Magyarországon a Facebook kimagaslóan elterjedt.
>
> Személyes tapasztalatom, hogy nagyon sok fiatal sőt egyre több más  
> korosztály is használja a számítógépet kommunikál
> és nem használ e-mail fiókot, minden kommunikációját a Facebookon  
> esetleg Skype-on valósít meg.
> (tudom a regisztráció azért feltételez e-mail fiókot, de ezentúl nem  
> használják)
>
> Iskolánkban rengeteg olyan eset fordul elő (ami nem jó), hogy  
> sürgősen kell értesíteni a diákokat erről arról. (pl.: Hétvégén  
> arról, hogy hétfőn megváltozik az órarend)
> E-mail segítségével lehetetlen elérni a diákokat, nagyrészük  
> egyáltalán nem olvas e-mailt, mások legfeljebb hetente ránéznek.
> Nagyon sok osztályfőnök használja a facebookot arra (én is), hogy  
> ilyen esetekben elérjük a diákokat.
> Ezzel sokszor 1 órán belől elérem a diákok 60-70 %-át, fél napon  
> belől meg mindet. A bejegyzés alján látható, hogy kik olvasták.
> Nem tetszik, de kétségtelenül hatékony eszköz.
>
> Másik példa:
> A különböző szakértő szaktanácsadói továbbképzéseken a Moodle lett a  
> másodlagos kommunikációs eszköz.
> Ott osztanak ki feladatokat, az ottani naptárba jegyzik be a  
> határidőket és ott lehet kérdezni.
>
> Valójában egyik sem tökéletes eszköz az e-mail kiváltására mégis  
> alternatívaként jelentkeznek és nem tudni mit hoz a következő  
> fordulat.
>
> üdv
> LT
>
> ________________________________
>
> Kedves Tamás!
>
> Megtennéd, hogy néhány "arra mutató jelet" megemlítesz és alternatívákat
>
> sorolsz fel!
>
> Köszönöm
>
> János
>
>
>
>>
>
>>
>
>> Arról már ne is beszéljünk, mert sok vitát kavarhat, de vannak arra mutató
>
>> jelek, hogy az e-mail kezd
>
>> ósdi eszközzé válni és egyre inkább működő képesek az alternatívái.