Egy kérdés még iskolai rendszergazdasággal kapcsolatban

[P.J.]

csak kiemelném még egyszer a lentiből:

"*A munkaszerződés alapja az informatika/számítástechnika szakos tanári 
oklevél. Az a képzés pedig saaajnos nem tartalmaz rendszergazdai 
ismereteket, ezt bármelyikünk tanúsíthatja, aki több száz vagy több ezer 
óra önképzéssel jutott el valahova.* "

~ én itt a több 1000-re szavaznék inkább - a több százat teljesen 'lehagynám

a 'jogalkotó által indított képzések pl:
mérnök informatikus
programtervező informatikus
informatika tanár
okj rendszergazda
ecdl tanfolyam
stb.

ebből a mérnök informatikus a 'legnagyobb (pláne ebből msc) (~ bárhogy 
is sír az 'informatika tanár szája  :)

(de ha gondolja rákereshet a tantervében pl. arra, hogy ő msc-n tanul 
pár tárgyat - melyet a mérnök inf.,
vagy a progterv. inf bsc-n 2. évfolyamon már vett  :)

~ jelenleg Magyarországon 1/3 olyan informatika tanár is dolgozik (főleg 
ált. iskolában) - aki a korábbi 2,5
éves 'gyorstalpalós főiskolai képzésen végzett

- ők - ha meg is haragudnak érte: nem szakemberek
(náluk üzemeltetés terén is nagyságrenddel többet tud az okj 
rendszergazda is)

~ most a különféle microsoft, cisco és egyéb képzéseket nem is említettem..

- a digi.analfabéta 'jogalkotónak valószínűleg informatika tanár 
'ismerősei vannak csak - Word-öt középre igazítandó
- így persze, hogy rávehető arra, hogy pl. 'tanulói létszám' alapján 
állapítson meg rendszergazda álláshely -értékeket,
vagy mérnöknek ne növeljen fizetést - de inf. tanárnak igen, stb. :)

a valóság viszont teljesen más

~ BÁRKI - aki pl. okj rendszergazdaság után elvégzett egy mérnök inf-et, 
vagy inf.tanárt - vagy akár fordítva:
inf. tanárként rendszergazda, microsoft, cisco tanfolyamokat végzett 
(~most a gyakorlati tapasztalatok szük-
ségességéről nem is beszélek..): PONTOSAN tudnia kell, hogy a két 
foglalkozás csak úgy hasonlít egymásra,
mint a plasztikai sebész a nőgyógyászra (~mindkettőn alapképzésen van 
ugye pl. 'anatómia  :)

~ jogászi - és nem pl. 'hétköznapi, vagy matematikai -logikailag akkor 
nyilván - ahogy már más válaszlevélben is
- csak más példával említve volt - igaz az az 'összefüggés, hogy akkor a 
fizika tanár az intézmények *villanyszerelési* munkáját is bevállalhatja

- hiszen _pont ezt_ tanulta:

U/I     P/I^2    U^2 /P     =     R

:))

---


2013.09.14. 10:59 keltezéssel, Válas Péter írta:
>
>
>
> 2013. szeptember 14. 8:52 Előd Bán-Széll írta, <bszelod at gmail.com 
> <mailto:bszelod at gmail.com>>:
>
>     Nono!
>
>     A 16-os ponttal csínján kell bánni:
>     "az intézményfejlesztési feladatokban való közreműködés,"
>     Ebbe sok minden belefér azért, attól függ, hogy ki hogyan
>     értelmezi. És szerintem az igazgató/klik értelmezése lesz a
>     helyes, nem a Tied...
>
> A saját végzettsége keretein belül, amire a munkaszerződésben 
> alkalmazták. A magasságos KLIK úgy óhajtotta, hogy aki 
> informatikatanárként van alkalmazva, az ne legyen rendszergazda. A 
> munkaszerződés alapja az informatika/számítástechnika szakos tanári 
> oklevél. Az a képzés pedig saaajnos nem tartalmaz rendszergazdai 
> ismereteket, ezt bármelyikünk tanúsíthatja, aki több száz vagy több 
> ezer óra önképzéssel jutott el valahova.
> Nekem volt olyan kolléganőm, aki saját zsebére könyvelői tanfolyamot 
> végzett. Őt be lehetne fogni a 32 óra terhére az iskola gazdasági 
> ügyeit intézni? (OK, ezt átvette a KLIK, csak példa.) Egy másik 
> kolléganőm építészetet is tanult, az ő intézményfejlesztési feladatai 
> kiterjedhetnének az épületfelújítás tervezésére vagy irányítására? Két 
> volt kollégám is elvégezte a jogi kart, őket elküldhetnék a bíróságra 
> az iskola peres ügyeit intézni?

--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL: <http://lista.sulinet.hu/pipermail/techinfo/attachments/20130914/c7fb1375/attachment.html>