Informatikai stratégia

[Kelemen Mihály]

Sziasztok!

"Remélem" nem egyedül vagyok itt a listán, akinek most éppen a tárgybéli 
dokumentum kidolgozásával kell foglalkoznia így az infó érettségire 
felkészülés helyett. Mert a kettő együtt nem fog összejönni.

Tudna-e nekem küldeni valaki egy ilyen már elkészült dokumentumot 
tanulmányozási célból?
Érdekel a felépítése, tagolása, a kidolgozás mélysége, stb. szempontok.

A fenntartó az elvárásait is mellékelte. Ezt a levél végére beszúrtam - 
elrettentési célzattal :).

-- 
Üdvözlettel: Kelemen Mihály

_______________________________

Informatikai stratégia (- elvárások -)

1. Informatikai hálózat
- Az intézménynek legyen pontos terve az iskolai Internetes hálózat 
elvárt kialakítására.
   Ez lehet egy már működő hálózat vagy egy jövőben kialakításra kerülő 
hálózat is.

Megválaszolandó kérdések.
· Milyen Internet hozzáféréssel rendelkezik?
· Mi lenne az optimális sávszélesség az iskola kiszolgálására?
· Milyen aktív eszközökkel és milyen hálózati topológiában képzeli el az 
iskola a jövőbeli működést?
· Miben és hogyan segíti az informatikai  hálózat a tantermek és 
szaktantermek (kivéve számítógépes labor) kiszolgálását?
· Hány tanterem Internetes ellátását kívánja megoldani az intézmény?
· Hogyan segíti a hálózat a tantermi csomag fogadását?
· Hogyan szeretné megoldani az iskola a közösségi terek hálózati lefedését?

2. IKT eszközök fogadása
· Hogyan  készítik fel a tantermeket a tantermi csomag (interaktív 
tábla, projektor, notebook) fogadására?(Hálózati végpontok, elektromos 
csatlakozók, szabad falfelületek, tartókonzol a projektornak, tanári 
munkaállomás helye, stb.)
· Hogyan kívánják megoldani a hordozható eszközök tárolását, használatát 
és védelmét?
· Hogyan kívánják megoldani az eszközök üzemeltetését, karbantartását?
· Hova kerülnek az új tanulói munkaállomások, és hogyan biztosítják, 
hogy minden 10.tanulóra jusson munkaállomás  (eszközök elhelyezése, 
hozzáférhetısége, idıbeosztás, stb.)

3. Tartalomszolgáltatás
· Milyen online tartalmak megosztását végzi jelenleg az intézmény, és 
milyen módon (önálló webszerver, központitárhely,stb.)?
· Amennyiben  az  intézmény  nem  rendelkezik  saját  honlappal,  mikor 
és milyen formában tervezik az adatszolgáltatás elindítását?
· Milyen bővítéseket tervez az intézmény az online tartalmak 
közzétételében?  (Szülők és fenntartók tájékoztatása,  intézményi 
statisztikai adatok, óravázlatok, otthoni feladatok, digitális 
ananyagok, fórum, online segítségnyújtás).
·  Milyen eszközökkel támogatja az intézmény a központi adatszolgáltatást?

4. Adatvédelem és biztonság
· Milyen  intézkedéseteket indított el az intézmény az alábbi védelmi 
megoldások kiépítésére:munkaállomások vírusvédelme, központi 
alkalmazások (szerverek) vírusvédelme, antispam, tartalomszőrés, 
adathalászat?

Pedagógiai hozzáadott érték
· Miként jelenik meg az IKT kompetenciafejlesztés a pedagógiai 
programban (és a helyi tantervben), illetve a tanmenetekben?
· Hogyan épülnek be az IKT eszközök a különbözı tantárgyak oktatásába?
· Milyen módszertani változásokra számít az intézmény?
· Milyen változás következik be a digitális oktatási tartalmak 
használatában? Milyen tartalmakat használnak és melyeket
terveznek bevezetni?
· Milyen új eszközök jelennek meg a tanórai érés-értékelés területén az 
IKT fejlesztés nyomán?
· Milyen  tanári  kompetenciák állnak rendelkezésre és milyen irányú 
továbbképzésre van szükség?