az informatika tantargy jovoje

[Bán-Széll Előd]

Errefelé sokszor látom a gyerekeket futni a villamos/busz, stb után. Tudnak
futni => felesleges a tesióra.
A gyerekek füléből állandóan kilóg a fülhallgató, mindig zenét hallgatnak,
=> ének-zene óra felesleges
A múltkor láttam gyönyörű grafittiket => rajzóra felesleges.
A bravúros telefonhasználat során bármikor beütik a GPS-es telefonon lévő
útvonaltervezőbe, hogy hová szeretnének eljutni => minek a földrajz óra?
A biológiáról meg egyenesen felesleges beszélni is...
Egyéb ötletek? :D

2011/2/22 Bakos Gabor <bakosgab at freemail.hu>

>  Sziasztok!
> Több forrásból kaptam én is az alábbi levelet
> Tud valaki valamit?
>
> "
>
> AZ ÜZENET:
>
> Forrás:
> http://sirius.tbsz.sulinet.hu/pipermail/apropo/2011-February/000155.html
>
> Azt hiszem, fontos, hogy ti is olvassátok...
> SzTZs
>
> ---------- Forwarded message ----------
> From: Danitz <danitz at t-online.hu <http://sirius.tbsz.sulinet.hu/mailman/listinfo/apropo>>
> Date: 2011/2/18
> Subject: Fw: NAT informatika helyzete
> To: Szalayné Tahy Zsuzsa <sztzs at infokatedra.hu <http://sirius.tbsz.sulinet.hu/mailman/listinfo/apropo>>...
>
>
> Kedves Kollégák!
> Körösné Mikis Márta, az Informatika tanárok egyesületének elnöke
> küldte az informatikáról a következő tájékoztatást. Nem tudom Nektek
> elküldte e, de úgy érzem fontos ismernünk. Engem nagyon elkeserített.
>
> Üdvözlettel:
> Danitz Ildikó
> ----- Original Message -----
> From: Kőrösné Mikis Márta
> To: korosne.mikis.marta at ofi.hu <http://sirius.tbsz.sulinet.hu/mailman/listinfo/apropo>
> Sent: Thursday, February 17, 2011 6:06 PM
> Subject: NAT informatika helyzete
> kedves Kollegák!
> Mellékelem levelemet a készülő NAT és az informatika tantárgy legújabb
> információiról.
> Üdv:
> KMMárti
>
>
>
>  ********************************************************
> A CSATOLMÁNY:
>
> Kedves kollegák!
>
> Többen, többször kérdeztétek már, hogy - mint OFI-s - talán többen tudok a
> készülő, *új NAT-*ról, az *informatika tantárgy* tervezett változásairól.
> Röviden összefoglalom a nem túl kedvező tényeket és kormányzati
> elképzeléseket. Kedden (febr. 15.) egy szakmai beszélgetésen jelent volt
> Hoffman Rózsa államtitkár asszony, az általa elmondottakra és saját
> tapasztalataimra alapozom a leírtakat.
>
> A közoktatási törvény módosítása rohamtempóban készül, várhatóan 1-2- hónap
> múlva a parlament elé kerül. Ezt követően 1-2 hónappal elkészül a NAT, majd
> hamarosan a kötelezően választandó kerettantervek is. E két utóbbiban az
> OFI-ra is erőteljesen számítanak. Főigazgatónk, dr. Kaposi József egyben a
> NAT-bizottság elnöke, a munka nyár végén megkezdődött.
>
> *Informatika tantárgyi bizottság NINCS*, nem is lesz, egyénileg se írja
> senki az informatikát. (Megj.: a többi tantárgyat sem bizottságok, hanem
> egyénileg felkért szakértők írják, OFI-s kollegáim már 2-szer
> véleményezték.)
>
> Hoffmann R. nyilatkozata szerint ugyanis "*az* *informatika tanítása
> fokozatosan kivonul az oktatásból*". Szerinte csak azok számára kell
> tanítani a jövőben az informatikát (= a gépek be-és kikapcsolását stb.),
> akiknek nincs otthon számítógépük!!!! A többi gyerek remekül kezeli a
> technikát, pl. ő látta, ahogy a kis csángó gyerekek bravúrosan használják az
> okostelefonjaikat. Azaz *az informatikát alkalmazni* kell, minden
> tantárgyban, korszerű pedagógiai módszerekkel. Emiatt küzdöttek azért, hogy
> *az informatika ne legyen kötelezően választható érettségi tantárgy*. A
> technika önmagában ugyanis nem elég: a 70-80-as évek porosodó írásvetítőinek
> és drága nyelvi laborjainak kihasználatlanságával példálózott, illetve egy
> svájci kutatással, miszerint semmivel se lett jobb a tanítás az interaktív
> táblák alkalmazásával. Sajnos a délelőtt folyamán az államtitkárság
> munkatársának (Varga Zoltán, NEFMI) szájából az is elhangzott, hogy milyen
> "tragikus" a magyar oktatás helyzete: nincs angol WC, de van interaktív
> tábla! (Égtem a külföldi EU-meghívottak előtt, akiknek a tolmács mindent
> lefordított.) Ő is ellenzi a különálló informatika tantárgyat, mert szerinte
> az "az alapműveltség része", ezért "nem kell tanítani".
>
> Ugyanakkor a NAT-tantárgyak eddigi, készülő változataiban csak tartalmi
> dolgok vannak, a kompetenciákat kiegészítő/felváltó konkrétumok, mégpedig
> IKT-módszerek, alkalmazási példák nélkül. Ki-ki a saját tantárgyát írja, az
> informatikát (még?) nem vonja be.
>
> Ha valóban *megszűnik az informatika tantárgy*, és ezzel *tanári státuszok
> * is, természetesen egyesületünk minden lehetséges fórumon szót emel.
> Mindannyian tudjuk, milyen hézagos a gyerekek otthonról hozott IKT-tudása,
> illetve a más szakos kollegák nem terhelhetők a szaktárgyukat közvetlenül
> nem érintő IKT-ismeretek közvetítésével. Ők valóban az alkalmazásra helyezik
> a hangsúlyt, és még nem tömegesen és rendszeresen tevékenykednek minden
> iskolában-tantárgyban. Elhalna az informatikai tehetséggondozás, a versenyek
> stb...
>
> Kérem, hogy figyeljetek, füleljetek Ti is az informatika tantárgy sorsát
> illetően. Az ISZE több hasznos gondolatot megfogalmazott, szakvéleményt
> adott az elmúlt időszakban az iskolai informatika "jobbítása" érdekében,
> remélve, hogy az oktatáspolitika részéről meghallgatásra talál.
>
>
>
> _______________________________________________
> Techinfo mailing list
> Techinfo at lista.sulinet.hu
> Fel- és leiratkozás: http://lista.sulinet.hu/mailman/listinfo/techinfo
> Illemtan: http://www.szag.hu/illemtan.html
> Ügyfélszolgálat FAQ: http://www.kozhaloportal.hu/gyik/altalanos/
>
>
--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL: http://lista.sulinet.hu/pipermail/techinfo/attachments/20110222/81179632/attachment-0001.html