tanuloi mappak

[Szalayne Tahy Zsuzsa]

Szerintem itt nagy félreértés van.
Az iskolában nincsen a diáknak _saját_ könyvtára, csak olyan, amihez ő is
hozzáfér. A táskája a sajátja, abba nem nézhetek bele, de a tanulóasztalt
csak használja, annak fiókjába belenézhetek. Ezért nem értem, hogy az
informatikai szabályzat miért nem mondhatja ki, hogy a rendszergazda
ellenőrizheti a könyvtárakat (ha ez a diáknak nem tetszik, akkor nem
használja) sem az eszköz, sem a szoftver sem a tárterület nem a diák
tulajdona és alanyi jogon nem is jár neki.
Azért, mert a diáknak ki kell tennie az asztala szélére a matekdolgozatát
beadáskor, a cipőjét még nem teheti oda.
Szerintem lényeges különbség van a diák számára fenntartott munkaterület és
a saját könyvtár között. Egy iskolában nincs a diáknak saját könyvtára és
ilyet nem is szolgáltathat az iskola, mivel nem szolgáltató. Az iskola nem
adhat magáncélú felhasználásra engedélyt - az oktatási célú beszerzés egyben
ezt is jelenti, a többire pedig az informatikai szabályzat határozza meg a
hozzáférési jogokat - mivel az iskola rendelkezik a tulajdon felhasználási
módjáról.

Apróság(?): Mióta van rendelkezési joga a gyereknek? Ha már valaki engedélyt
adhat, az a törvényes képviselője, pl. a szülő. Vagy törvényellenes az is,
hogy nem engedem ki a diákot tanítási időben az iskolából?

Szalayné Tahy Zsuzsa
sztzs at infokatedra.hu
Szt. István Gimnázium