<HTML>
<HEAD>
<META content="text/html; charset=iso-8859-2" http-equiv=Content-Type>
<META content="OPENWEBMAIL" name=GENERATOR>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<font size="2">Kedves
Kollégák!
<br />
<br />
A könyvtáros életpálya modellről tartott konferenciát a
két
<br />
legnagyobb szakmai szervezet, az IKSZ és az MKE. Nagyon vártuk
már,
<br />
hogy elindúljon ebben a témában is a közös gondolkodás.
<br />
Nem is tudom egyszerre leírni az összes gondolatot, véleményt,
így
<br />
több részletben teszem fel a
listára.
<br />
<br />
Fontos, hogy a szakmai szervezetek együtt alkossanak véleményt,
<br />
készítsenek javaslatot - ezt erősítette meg Dr. Cseri Miklós
<br />
kulturáért felelős helyettes államtitkár is köszöntő beszédében.
<br />
Kormányzati területen határozott előrelépések történtek: Az
<br />
intézményrendszer átalakítása zajlik (nagyobb részben megtörtént),
<br />
megalakult a Kulturális Alapellátás Kerekasztala, azzal a céllal, hogy
<br />
minőségi kultúrát jutasson el mindenkihez. Új rendelkezések várhatók,
<br />
például a nyilvános könyvtárak szakmai követelményeiről, vagy a
<br />
szakmai mutatókról és az értékelésről. Fontos, hogy vonzó legyen a
<br />
könyvtáros hivatás, a könyvtáros része a digitális kompetencia
<br />
fejlesztő programnak, ezt biztosítani és támogatni kell, például a
<br />
pályázatok kiírásával.
<br />
Bakos Klára elök asszony nagyra értékelte, hogy az minisztérium
<br />
részéről egyértelmű a partneri viszony.
<br />
Emlékeztetett arra, hogy tavaly
<br />
a könyvtárak helyzetéről tartottak konferenciát és alakítottak ki
<br />
kösen tézieket, most viszont a könyvtáros karrierről, előmeneteli
<br />
rendszerről lesz szó.
<br />
Ramháb Mária (IKSZ) utalt az előzményekre, hogy közös munkabizottság
<br />
alakult, amely a könyvtáros életpályával kapcsolatos legfontosabb
<br />
elvi megállapítások kidolgozását kapta feladatul, de ettől többet
<br />
teljesített. Kiemelte, hogy ennek a modellnek előretekintő
<br />
rendszernek kell lennie és nem visszamenőlegesnek. Fontos újra
<br />
gondolni a képzést,jól kiszámítható életpályát állítani a fiatalok
<br />
elé, megjeleníteni benne, hogy elengedhetetlen a folyamatos innováció.
<br />
A bérharc pedig csak együtt lehet eredményes.
<br />
Nagy Zsuzsa (Corvin Egyetem Központi Könyvtár) nemzetközi
<br />
kitekintéssel kezdte staisztikai adatokra, külföldi kutatásokra
<br />
alapozott előadását.
<br />
Az Egyesült <font size="2">Á</font>llamokban a közkönyvtárakban a fő irányok:
(nagyon
<br />
ismerősek
lesznek!)
<br />
<br />
* az olvasásra
serkentés,
<br />
* képzés az információ
szerzésre,
<br />
* a helyi társadalommal való kapcsolat
erősítése,
<br />
* új tudástárak
kialakítása,
<br />
* veszélyben látják az iskolai könyvtárak
működését.
<br />
<br />
Az Egyesült Királyságban a szolgáltatások decentralizálása indúlt
el,
<br />
és az alternatív szolgáltatási modelleket támogatják. A
tudományos
<br />
könyvtárakban a legegyszerűbb felületen való hozzáférés a trendi,
az
<br />
integrál könyvtári rendszereknek bealkonyulni látszik. Terjed
az
<br />
e-learning, a képzésben a "metaműveltség" me<font size="2">g</font>szerzése kapott
nagy
<br />
hangsúlyt. Új könyvtáros szakma alkul ki, az
"adatkönyvtárosé".
<br />
<br />
A közszolgálati életpálya programról Lóczi Péter BM
életpálya
<br />
tanácsadó adott áttekintést. Elmondta, hogy a közszférában 800
ezer
<br />
alkalmazott dolgozik, és jogállásukat 11 törvény szabályozza. Ennek
az
<br />
az előnye, hogy az egyes foglalkozási csoportokra
di<font size="2">f</font>ferenciáltan
<br />
lehet kialakítani az életpálya
modellt.
<br />
A közszolgálati életpálya programban olyan alapelveket fektettek
le,
<br />
amelyet nekünk is érdemes
átgondolni:
<br />
1, Világos, egyértelmű kormányzati személyzeti startégia
készült.
<br />
2, Megfogalmazták etikai
rendszerüket.
<br />
3. Kamararendszert alakítottak
ki.
<br />
4, Új képzési struktúrát alakítottak ki. (egységes
alapképzés,
<br />
továbbképzések,
vezetőképzés)
<br />
5, Elkészült a teljesítményértékelési rendszer
(egyéni
<br />
teljesítményértékelés,
vizsgarendszer)
<br />
6, Megkérdezték az érintetteket is az
elvárásaikról.
<br />
Néhány ezekből a véleményekből,
javaslatokból:
<br />
- <font size="2">A</font> bekerüléstől a jogviszony megszünéséig, és még utána is
legyenek
<br />
pozitív
elemek.
<br />
- <font size="2">A </font>felelősség - teljesítmény - javadalmazás legyen
összhangban.
<br />
- A bértábla korrigálása - a garantált bérminimun jelnleg egy
szeletét
<br />
lefedi a
bértáblának.
<br />
- 65 éves korig terjedjen a
karrierrendszer.
<br />
- <font size="2">A</font>lapbéresítsék a bonyolult
pótlékokat.
<br />
- <font size="2">A</font> munkáltató által adható bér szélesítése, ez mozogjon együtt
a
<br />
teljesítménnyel.
<br />
Fontosnak tartották még a STABIL, KISZÁMÍTHATÓ
FOGLALKOZTATÁSI
<br />
BIZTONSÁGOT!
<br />
<br />
A kialakított Közszolgálati életpálya három pilléren
áll:
<br />
1, Előmeneteli rendszer (szolgálati időn alapuló, amelyben a
munkakör
<br />
értéke is
megjelenik.)
<br />
2, Megtakarítási rendszer (vagyon és személyi jellegű
biztosítási
<br />
rendszer)
<br />
3,Lakhatási
rendszer
<br />
<br />
Eddig tartott a beszámoló első része, a folytatás következik
hamarosan.
<br />
<br />
Szép napot
mindenkinek!
<br />
Mirza
<br />
<br />
Fülöp Attiláné
<br />
igazgató
<br />
Gödöllői Városi Könyvtár és
<br />
Információs Központ
<br />
2100 Gödöllő
<br />
Dózsa György út 8.
<br />
Tel: 28/ 515-280/105
<br />
Fax: 28/
410-570
<br />
</font>
</BODY>
</HTML>