[KATALIST] Aki az őserdők után a könyvtárakat is meghódította - Egy biológus kalandos könyvtári előadásai könyvtárainkban

2018. Sze. 10., H, 18:45:34 CEST

Tisztelt Lista, Kedves Judit!

Minden valószínűség szerint a hölgy azonos azzal a Hajdu Zsanettel, aki a
Ködpiszkáló blog szakértő csapatát erősíti.
Tényleg sokrétű és hasznos természettudományos-tájékoztatási
tevékenységeket űz.

Apropó, tudja valaki mi lett a TIT sorsa, ami pont erre hivatott?
Sebaj, jöjjön hozzánk, könyvtárakba, de a fenti intézményt (társulatot) is
hasznos és szükséges "nép-IQ-emelő" módnak tartom, és hiányolom.
Emberközelivé kell tenni a tudományt, és nem keseregni az
elefántcsonttoronyból, hogy "senki nem jelentkezik TTK-ra", épp ezért
emelem kalapom a hölgy előtt.

https://kodpiszkalo.blog.hu/2015/03/28/kikvagyunk_115

Üdvözlettel:
Eötvös Péter Mátyás

2018. szeptember 10. 14:57 Judy Nuridsany írta, <
nuridsany.elte.ttk at gmail.com>:

> Kedves Kollégák!
> Zsanett nagyon köszöni a meghívásokat, megkereséseket, időpont
> előjegyzéseket.
> Újra elérhetővé vált, mert...
>
> Hajdú Zsanett biológus nyári kalandos könyvtári előadás sorozata után
> megérkezett, és indult az őszi szezon.
> (Itt meg lehet nézni egy szatmári könyvtárbuszos élménytúra fotós
> beszámolóját is
>  https://www.facebook.com/pg/tropusokajandekai/photos/?tab=
> album&album_id=686405288369396 ,
>  itt pedig leutazását egy baranyai kis településre: https://www.
> facebook.com/pg/tropusokajandekai/photos/?tab=
> album&album_id=684535278556397 )
>
> Közben bővült az előadás repertoárja is, alább lehet megtekinteni a
> témákat.
>
> *A trópusok ajándékai - interaktív előadások*
>
> Dr. Hajdu Zsanett vagyok. Tudományos-ismeretterjesztő interaktív
> előadásokat tartok felnőtteknek és gyerekeknek a dél-amerikai esőerdőkről
> és az indiánokról, gyógynövényekről, gyermekkori álmaink megvalósításáról,
> és további biológiai, természetvédelmi témákban.
> *Alapvetően Budapesten élek, ám nyitott vagyok az ország teljes területén
> előadásokat tartani, akár spanyol, magyar és angol nyelven is. *
>
> Biológusként végeztem neurobiológia szakirányon, majd idegrendszerre ható
> gyógynövények hatóanyagainak kutatásából doktoráltam a szegedi
> Gyógyszerésztudományi karon. Még hallgató koromban önálló kutatóutat
> szerveztünk két társammal Bolíviába, ahol két évig éltem andoki és
> amazóniai indiánok között. Egy amazóniai faluban végeztem egy
> gyógynövénykutatást, amiből a diplomamunkám is elkészítettem. 12 éve
> rendszeresen tartok előadásokat minden korosztály számára, 2015-ben Nemzeti
> Kiválóság Díjat kaptam tudományos és tudománykommunikációs munkám
> elismeréseként. 2016-ban egy Costa Rica-i őserdei kutató-oktatóközpontban
> tanítottam egyetemistákat, majd  megjelent fiataloknak szánt
> ismeretterjesztő regényem, *A trópusok ajándékai - Szenvedélyes
> kutatóutam igaz története Bolívia indiánjai között* címmel. A könyv a
> megjelenése óta sikernek örvend, s olvasói kérésre készítettem el a “Hogyan
> valósítsunk meg kutatóutat a Föld túloldalán?” című online kurzust.
> 2018-ban az Amerikai Egyesült Államok "Rejtőzködés nélkül: Nők vezető
> szerepének megerősítése tudományos pályán" program magyarországi jelöltje
> lettem.
>
> 2017 májusa óta egyéni vállalkozóként tudományos és ismeretterjesztő
> előadások, motivációs programok tartásával foglalkozom, és szeretettel
> ajánlom figyelmükbe a lejjebb olvasható témákat.
>
> Egy Tv interjú a friss könyvbemutatóról:
> https://www.youtube.com/watch?v=351EN237xR8
>
> Részletesebb információ és referenciák a honlapomon:
> http://www.tropusokajandekai.hu/
>
>
> *ELŐADÁS TÉMÁK:*
>
> *1. téma:  *
>
> *A trópusok ajándékai - Szenvedélyes kutatóutam igaz története Bolívia
> indiánjai között; **interaktív előadás, könyvbemutató*
>
>
>
> A vetített képekkel, rövid videókkal tarkított interaktív előadásokon a
> személyes bolíviai kalandjaimról mesélek, az indiánokról, a dzsungelről, a
> gyógynövényekről és az álmaink megvalósításáról, ahogyan ez a kutatóút
> saját gyermekkori álmom volt. Az előadás célja a hallgatóság inspirálása
> saját álmainak megvalósítására, bármi is legyen az. Az előadást projektor
> nélkül is vállalom, az interaktív beszélgetések sokszor még izgalmasabbak a
> hallgatóság számára.
>
>
> Az előadásokat követően a könyv megvásárolható és dedikáltatható.
>
> Több info: https://www.tropusokajandekai.hu/
>
>
>
> *Kinek ajánlott:* Az előadás bármely korosztály számára választható:
> alsósok, felsősök, felnőttek, vegyes korosztály. Mindig az adott korcsoport
> érdeklődési szintjéhez igazítom az előadásokat.
>
> *Időtartam*: igény szerint 45-60, 90 perc
>
>
>
> *2. téma:* *Gyógyító növények itthon és a dzsungelben *
>
>
>
> A gyerekeknek szóló játékos előadásban körbejárjuk a gyógynövények
> tradicionális és mai modern alkalmazásának témakörét. Hazai gyógyfüveket,
> gyökérporokat és Illóolajokat szagolunk, valamint beszélgetünk azokról az
> érdekes növényekről, amelyeket őseink használtak, és amikkel ma
> találkozhatunk. Megnézzük mi a hasonlóság egy Dél-Amerika-i indián és egy
> erdélyi sámán között, és körbejárjuk, hogy mitől gyógyít egy gyógynövény, a
> beléjük vetett hittől a hatóanyagokig. Lehetőség van a programot a
> természetben megtartani, a gyerekekkel spontán módon együtt fedezve fel a
> környék érdekes természeti kincseit, gyógynövényeit, akár egy parkban
> sétálgatva is.
>
>
>
> *Kinek ajánlott:* Alsósoknak, felsősöknek, középiskolásoknak,
> felnőtteknek, vegyes korosztálynak. Az előadást a korosztály érdeklődési
> szintjének megfelelően tartom meg.
>
> *Időtartam*: igény szerint 45-60, 90 perc
>
>
> *3. téma: Hit és hatóanyag: A gyógynövények hagyományos és modern
> alkalmazásai*
>
>
> Az előadásban az előadó Latin-Amerika-i és Kárpát-medencei utazásai mentén
> körbejárjuk a gyógynövények hagyományos és mai modern alkalmazásának
> világát. Beszélgetünk arról, hogy miként tesz szert tudására egy gyógyító
> és általa a népe, melynek a gyógyítója; hogy miként jut el ez a tudás a
> kutatókhoz, és ők mi mindenhez kezdhetnek vele: Áttekintjük, hogy hogyan
> lesz a gyógynövényből gyógyszer, hagyományos növényi gyógyszer vagy
> étrend-kiegészítő, s hogy melyiktől milyen hatást várhatunk, valamint
> megvitatjuk az egyes kategóriákhoz tartozó tényeket és félreértéseket.
> Beszélünk arról is, hogy egészségünk, gyógyulásunk érdekében mire
> figyeljünk, amikor gyógynövény tartalmú készítményeket vásárolunk a
> patikában vagy a herbáriában. Megnézzük, szagoljuk, kóstoljuk a
> leghasznosabb gyógynövényeinket, illetve az előadáson és azt követően
> lehetőség van személyes kérdéseinket is feltenni.
>
> *Kinek ajánlott*: felnőtteknek
>
> *Időtartam*: általában 60-90 perc
>
> *4. téma: Costa Rica, ahol az állatok nem félnek az embertől *
>
>
>
> A természetfotókkal, rövid videókkal tarkított előadásban körbejárjuk az
> állatok védelméből világ szinten élen járó Costa Rica szépségeit, mesélek
> az érintetlen trópusi esőerdőket kutató egyik leghíresebb biológiai
> központ, a La Selva Biological Station-ben töltött időről, ahol oktattam és
> kutattam, és ahol naponta testközelből láthattam az őserdő állatait.
> Elmesélem, miért nem félnek a Costa Rica-i állatok az embertől, és hogy ez
> hogyan vezetett odáig, hogy Costa Rica megkapta a Happy Planet Indexben az
> első helyezést, azaz a világ legboldogabb országa címet.
>
> *Kinek ajánlott*: bármely korosztálynak
>
> *Időtartam*: 45, 60, 90 perc
>
> *5. téma: Veszélyeztetett állatfajok - KÖRNYEZETVÉDELEM*
>
>
>
> Az előadásban megbeszéljük a gyerekekkel, hogy mely állatfajok milyen
> módon vannak kitéve az ember okozta környezeti szennyezéseknek. Beszélünk a
> jegesmedvékről és az olvadó jégsapkáról, a majmokról és a kitermelt
> őserdőkről, a Csendes-óceáni műanyag szennyezésről és a vízi élővilágról,
> vadászatról és túlhalászásról és a hazai állataink helyzetéről: a
> veszélyeztetett földikutyáról és a kétéltűekről, az eltűnt méhekről. Az
> interaktív előadásban együtt megpróbáljuk kitalálni, hogy melyik helyzetre
> mi lehet a megoldás és hogy mi magunk egyénileg mit tehetünk a környezetünk
> védelmében.
>
> (Környezetvédelmi témákból előadás sorozat is lehetséges.)
>
> *6. Hol tart ma az agykutatás? *
>
>
>
> Interaktív előadás és újdonságok az idegtudományok világából. A
> hallgatóság kíváncsiságának megfelelően számos kutatási területről
> hallhatnak, amelyek közül néhány példa: Mi történik, amikor álmodunk, és
> mi, amikor ébren vagyunk? Már monitoron is visszanézhetjük az álmainkat?
> Miért tesz jót, ha vizsga előtt alszunk egyet? Újdonságok a memória
> működéséről. Miért szeretjük annyira a csokoládét? Miért léteznek
> függőségek? Betegség-e az internetfüggőség? És néhány szó az agykutatók Nobel-díját
> elnyert három magyar tudósról, valamint a saját kutatómunkámról, az
> idegrendszerre ható növényi anyagok vizsgálatáról.
>
>
>
> *Kinek ajánlott*: bármely korosztálynak
>
> *Időtartam*: 45, 60 perc
>
>
> *7. Biológus, orvos, gyógyszerész - ki mit tanul, ki mihez ért, melyik
> miért jó vagy nem jó?* (pályaorientáció)
>
>
>
> Jómagam biológusként végeztem, gyógyszerésztudományi karon doktoráltam,
> orvosok között tanultam, dolgoztam és számos természetvédelmi
> projektmunkában vettem részt, így tág rálátásom nyílt ezekre a
> szakterületekre. Az előadásban számos személyes történettel fűszerezve
> bemutatom a biológiához kapcsolódó szakmák szépségeit, nehézségeit,
> árnyoldalait, és a gyerekek kérdései alapján kitérünk az őket érdeklő
> részletekre.
>
>
> *Kinek ajánlott*: felsősök, középiskolások
>
> *Időtartam*: 45, 60 perc
>
> További biológiai, környezetvédelmi előadás témáimról kérem érdeklődjön
> elérhetőségeimen!
>
>
> KATA-s egyéni vállalkozóként számlaképes vagyok.
>
> Szeretettel várom válaszát!
>
>
> _______________________________________________
> Katalist mailing list
> Katalist at listserv.niif.hu
> https://listserv.niif.hu/mailman/listinfo/katalist
>
>
--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL: <https://listserv.niif.hu/pipermail/katalist/attachments/20180910/51f6697e/attachment.html>