[KATALIST] Cérnaszakadás kérdőívügyben

[andras lajos roth]

A sematikus kérdőívek alkalmazása nagyon gyakran a számok bűvöletébe kergetik a kérdőív összeállítóját, s gyakran hamis számmisztikán alapuló következtetésekre ösztönzi a járatlan/kezdő tanulót.
Mi volna ha, nem tucatnyi könyvtárból érkező (vajon mindig megbízható...?!) kérdőívet dolgozna fel a dolgozatíró, hanem inkább személyes tapasztalataira, benyomásaira támaszkodna, esetleg csak egy pár  - személyesen felkeresett - személyesen felmért könyvtárban.
Nem túl kényelmes ez a kiszórt kérdőíves dolgozatírás... ?!
Csak úgy kérdem ...  ... Hmm?!  
 
Róth András Lajos könyvtárôr
Haáz Rezsô   Múzeum Tudományos Könyvtára
Székelyudvarhely


>________________________________
> From: Tempfli Hajnalka  <tehajni at citromail.hu>
>To: Csabay Károly   <csabay58 at gmail.com> 
>Cc: katalist at listserv.niif.hu 
>Sent: Tuesday, 24 January 2012, 14:13
>Subject: Re: [KATALIST] Cérnaszakadás kérdőívügyben
> 
>
>
>  Kedves Kollégák!
>
>  Nem is olyan régen, az egyik főiskolán azt tanítottá: a kérdőív a kitöltő számára
>ne legyen unalmas, ne egy kaptafára készült kérdéseket tartalmazzon.
>Legyen benne egyaránt eldöntendő, több válaszlehetőséget magában foglaló, 
>valamint kifejtést megengedő kérdés is. Utóbbi feldolgozása minden bizonnyal több időt vesz igénybe,
>ám megokolható többek között az is, miért nem szerzett be a könyvtár
>háromfülű olvasóknak alkalmas fejhallgatót (sem). 
>(Például azért, mert egyes iskolák közösen alkalmaznak fejlesztő pedagógust.)
>Ha már itt tartunk, a könyvtárban nem találtam egyetlen kifejezetten balkezes
>(reklám)tollat sem...
>   Üdvözlettel:
>                Tempfli Hajnalka
>                egy kezdő könyvtáros
>
>
>-
>>
>>
>>Kedves Kollégák!
>>
>>Amint bizonyára mindannyian észleljük, divat lett végzős könyvtároshallgatók (?) körében kérdőívek kibocsátása és kitöltetése könyvtáros kollégákkal, könyvtárvezetőkkel. E kérdőívek színvonala legtöbbször az
>>
>>	* Ön
>>	* igen
>>	* nem
>>típusúakéra emlékeztet. Most eltekintenék attól, hogy kimondott helyesírási hibákat, értelmetlenségeket idézzek, néhány tipikus jelenséget azonban felidéznék:
>>	* Van-e a könyvtárnak bimbamcsengője?
>>	* igen
>>	* nem
>>Hát könyörgöm, mégiscsak humán szakos az a kolléga, nem érzi, hogy a helyes válasz a van / nincs, nem pedig az igen / nem? Avagy:
>>	* Járnak-e a könyvtárba háromfülű olvasók?
>>	* igen
>>	* nem
>>	* Mit tesz a könyvtár a háromfülű könyvtárhasználók speciális igényeinek kielégítése érdekében?
>>	* igen
>>	* nem
>>	* részben
>>	* Milyen forrásból szerzi be a könyvtár a háromszárú fejhallgatókat?
>>	* igen
>>	* nem
>>	* egyéb: ......................................
>>	* Ha a könyvtár nem a ThrEars Kft-től vásárolja a háromszárú fejhallgatókat, akkor honnan?
>>	* innen
>>	* onnan
>>	* amonnan
>>	* igen
>>	* Van-e valami kifogása a könyvtárnak a ThrEars Kft-től vásárolt háromszárú fejhallgatókkal kapcsolatban?
>>	* igen
>>	* nem
>>	* részben
>>...és így tovább a végtelenségig. Jó, értem én, hogy a hallgató egy adott téma körül forog, az ilyen fokú csőlátás véleményem szerint még az ő saját területén sem segíti a tájékozódást.
>>
>>
>>Van ezen kívül még egy dolog. A kérdőívek hangneme. A hallgató fiatalurak és kisasszonyok mintha fordítva ülnének a bilin. 20-30-éves szakmai gyakorlattal rendelkező könyvtárvezető kollégákat vágnak, mint a répát: Beszerezte? Igen / Nem. Nem? Hogy képzeli?! Stb.
>>
>>
>>Persze, Göncz Árpád óta tudjuk, hogy a televíziót ki lehet kapcsolni. Ugyanígy ezeket a kérdőíveket is le lehet törölni. Mégis kérném a könyvtárosképzésben a kollégákat, témavezetőket, e területnek nagyobb figyelmet szentelni szíveskedjenek.
>>
>>
>>Köszönöm, ha meghallgatnak.
>>
>>
>>Csabay Károly
>>________________________________
>>
>>
>_______________________________________________
>Katalist mailing list
>Katalist at listserv.niif.hu
>https://listserv.niif.hu/mailman/listinfo/katalist
>
>
>
--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL: <https://listserv.niif.hu/pipermail/katalist/attachments/20120124/4388e060/attachment.html>